Soal Pilihan Ganda :

1. Apa peran Bahasa Indonesia sebagai lambang identitas nasional?

a)    Menjadi lambang keberagaman 

b)    Menunjukkan karakter bangsa 

c)    Mencerminkan modernitas 

d)    Hanya sebagai alat komunikasi

Jawaban: 

2. Mengapa penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dianggap penting?

   a) Hanya untuk menunjukkan keberadaban 

   b) Meningkatkan kemampuan komunikasi 

   c) Hanya sebagai formalitas 

   d) Tidak memiliki dampak signifikan

Jawaban: 

3. Apa yang dimaksud dengan "Keteladanan" dalam penggunaan Bahasa Indonesia?

   a) Memberikan contoh yang baik 

   b) Mendominasi pembicaraan 

   c) Menghindari percakapan formal 

   d) Menyamaratakan Bahasa Indonesia dengan bahasa asing

Jawaban: 

4. Mengapa Bahasa Indonesia yang baik dianggap penting dalam komunikasi?

   a) Hanya untuk menunjukkan kecerdasan 

   b) Membuat komunikasi lebih sulit 

   c) Memahami dan dipahami dengan baik 

   d) Hanya sebagai formalitas

Jawaban: 

5. Apa tujuan dari kegiatan pengamatan kebiasaan di rumah?

   a) Hanya untuk membuat laporan 

   b) Memantau aktivitas sehari-hari 

   c) Menjaga privasi keluarga 

   d) Hanya sebagai tugas rutin

Jawaban: 

6. Mengapa penting melakukan diskusi dengan orang tua tentang penggunaan Bahasa Indonesia?

   a) Hanya untuk mengevaluasi 

   b) Meminta izin untuk menggunakan Bahasa Indonesia 

   c) Mendapatkan pandangan dan bimbingan 

   d) Hanya sebagai formalitas

Jawaban: 

7. Apa tugas yang diberikan pada peserta didik terkait kegiatan lapangan?

   a) Mengamati penggunaan Bahasa Inggris 

   b) Mengikuti presentasi di depan kelompok 

   c) Mencari kesalahan dalam Bahasa Indonesia 

   d) Mengamati dan mencatat penggunaan Bahasa Indonesia di rumah

Jawaban: 

8. Apa yang diharapkan dari presentasi hasil observasi?

   a) Hanya untuk mendapatkan nilai 

   b) Membahas temuan dan memberikan saran 

   c) Menilai keberhasilan orang tua 

   d) Hanya sebagai formalitas

Jawaban: 

9. Apa yang diharapkan dari keterlibatan orang tua dalam kegiatan ini?

a)    Hanya memberikan tugas 

b)    Menjadi penonton pasif 

c)    Menjadi dorongan positif dalam memupuk budaya bahasa yang baik 

d)    Hanya sebagai formalitas

Jawaban: 

10. Apa kesimpulan dari kegiatan ini?

a)    Bahasa Indonesia tidak penting 

b)    Keterlibatan orang tua tidak dibutuhkan 

c)    Peserta didik dapat menjadi agen perubahan dalam melestarikan Bahasa Indonesia 

d)    Hanya formalitas belaka

Jawaban: 

Soal Pilihan Ganda

1. Apa yang melambangkan negara merdeka dan berdaulat dalam lambang Garuda Pancasila?

A) Warna Merah dan Putih

B) Garis Hitam Tebal

C) Jumlah Bulu di Leher (45)

D) Bulu di Sayap (17)

Jawaban: 

2. Berapa jumlah bulu di leher burung Garuda dalam lambang Pancasila?

A) 17

B) 8

C) 45

D) 5

Jawaban: 

3. Apa yang melambangkan tanggal proklamasi kemerdekaan dalam lambang Garuda Pancasila?

A) Bulu di Leher (45)

B) Bulu di Sayap (17)

C) Bulu di Ekor (8)

D) Warna Merah dan Putih

Jawaban:

4. Apa yang menjadi dasar sila pertama Pancasila, "Ketuhanan Yang Maha Esa"?

A) Simbol Rantai

B) Simbol Bintang

C) Simbol Kepala Banteng

D) Simbol Padi dan Kapas

Jawaban: 

5. Apa yang melambangkan kemanusiaan yang adil dan beradab dalam lambang Pancasila?

A) Simbol Pohon Beringin

B) Simbol Kepala Banteng

C) Simbol Rantai

D) Simbol Bintang

Jawaban: 

6. Apa yang melambangkan kekuatan rakyat dalam lambang Pancasila?

A) Simbol Bintang

B) Simbol Rantai

C) Simbol Kepala Banteng

D) Simbol Padi dan Kapas

Jawaban: 

7. Lambang apa yang terletak di atas kiri gambar bintang yang menjadi dasar Persatuan Indonesia?

A) Simbol Padi dan Kapas

B) Simbol Pohon Beringin

C) Simbol Rantai

D) Simbol Kepala Banteng

Jawaban: 

8. Apa yang menjadi dasar sila kelima Pancasila, "Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia"?

A) Simbol Padi dan Kapas

B) Simbol Pohon Beringin

C) Simbol Kepala Banteng

D) Simbol Rantai

Jawaban: 

9. Lambang apa yang menggambarkan cahaya dari Tuhan yang diberikan kepada semua umat manusia?

A) Simbol Rantai

B) Simbol Bintang

C) Simbol Kepala Banteng

D) Simbol Pohon Beringin

Jawaban: 

10. Apa yang melambangkan persatuan dan kesatuan Indonesia dalam lambang Pancasila?

A) Tulisan "Bhinneka Tunggal Ika"

B) Warna Merah dan Putih

C) Simbol Rantai

D) Simbol Padi dan Kapas

Jawaban: 

 

Soal Pilihan Ganda

1. Apa yang menjadi lambang kebesaran dan keagungan sejak masa Kerajaan Singasari dan Majapahit?

A. Pedang

B. Bendera Merah Putih

C. Keris

D. Perisai

Jawaban: 

2. Bendera merah putih hitam digunakan sebagai pusaka pada masa kerajaan mana?

A. Kerajaan Singasari

B. Kerajaan Majapahit

C. Kerajaan Minangkabau

D. Kerajaan Solo

Jawaban: 

3. Bendera merah putih "Gula Kelapa" berkibar saat perang wilayah mana?

A. Mataram

B. Demak

C. Pati

D. Banten

Jawaban: 

4. Bendera merah putih pertama kali berkibar di Eropa oleh kelompok organisasi apa?

A. Perhimpunan Indonesia di Belanda

B. Indische Partij

C. Jong Java

D. Boedi Oetomo

Jawaban: 

5. Kongres Pemuda Indonesia pada tanggal 28 Oktober 1928 menetapkan bendera merah putih sebagai...

A. Bendera Bela Negara

B. Bendera Pusaka

C. Bendera Resmi

D. Bendera Kebangsaan

Jawaban: 

6. Bendera pusaka yang dibuat oleh Ibu Fatmawati dikibarkan pertama kali sesaat setelah...

A. Revolusi Indonesia

B. Konferensi Asia-Afrika

C. Proklamasi Kemerdekaan

D. Ganyang Malaysia

Jawaban: 

7. Kapan pertama kali Bendera Merah Putih berkibar di bumi Indonesia yang merdeka?

A. Tanggal 17 Agustus 1945

B. Tanggal 28 Oktober 1928

C. Tanggal 31 Maret 1906

D. Tanggal 20 Mei 1908

Jawaban: 

8. Sejak tahun berapakah Bendera Pusaka tidak dikibarkan lagi karena sudah sangat tua?

A. 1945

B. 1950

C. 1969

D. 1975

Jawaban: 

9. Bendera Merah Putih dikibarkan pada setiap hari ulang tahun kemerdekaan RI dan juga pada...

A. Hari Kebangkitan Nasional

B. Hari Kesaktian Pancasila

C. Hari Pahlawan

D. Hari Batik Nasional

Jawaban: 

10. Waktu pengibaran dan penurunan Bendera Merah Putih antara matahari terbit hingga matahari terbenam, namun dalam keadaan tertentu bisa dilakukan pada...

A. Pukul 12.00 - 13.00

B. Malam hari

C. Pukul 10.00 - 11.00

D. Pukul 14.00 - 15.00

Jawaban: 

Soal Pilihan Ganda

1. Apa yang termasuk dalam makna Motto Gerakan Pramuka "Satyaku kudarmakan, darmaku kubaktikan"?

A) Menambah semangat belajar

B) Menanamkan rasa percaya diri dan pengabdian kepada masyarakat

C) Menyimpan harta untuk diri sendiri

D) Melupakan kewajiban sosial

Jawaban: 

2. Apa yang disimbolkan oleh lambang buah nyiur yang tumbuh dalam keadaan dinamakan cikal?

A) Generasi Pramuka yang baru

B) Kesinambungan dan kelanjutan generasi bangsa

C) Sikap rendah hati

D) Kekuatan dalam menghadapi tantangan

Jawaban: 

3. Apa yang diartikan dengan lambang buah nyiur dapat bertahan lama?

A) Setiap anggota Pramuka adalah individu yang kuat dan sehat

B) Keinginan untuk hidup lama

C) Hanya bersifat simbolik tanpa makna

D) Tidak memerlukan perawatan khusus

Jawaban: 

4. Apa yang dapat disimpulkan dari lambang nyiur yang dapat tumbuh di mana saja?

A) Anggota Pramuka tidak perlu menyesuaikan diri

B) Ketersediaan Pramuka untuk beradaptasi dan mengabdi di berbagai tempat

C) Anggota Pramuka tidak perlu mobilitas

D) Hanya bisa tumbuh di tempat tertentu

Jawaban: 

5. Apa makna dari lambang nyiur yang tumbuh menjulang lurus ke atas?

A) Kesombongan dan ambisi yang berlebihan

B) Cita-cita yang tinggi dan tidak mudah terpengaruh oleh hal-hal negatif

C) Keinginan untuk selalu di atas

D) Tidak ada makna khusus

Jawaban: 

6. Apa yang disimbolkan oleh lambang akar nyiur yang tumbuh kuat dan erat di dalam tanah?

A) Keinginan untuk menjadi pribadi yang keras

B) Keyakinan yang berpegang pada dasar-dasar yang baik dan benar

C) Tidak memiliki keyakinan yang kuat

D) Hanya sebagai unsur dekoratif

Jawaban: 

7. Apa yang dimaksud dengan nyiur sebagai pohon yang serbaguna dari ujung atas hingga akarnya?

A) Kemampuan Pramuka dalam berbagai bidang

B) Tidak memiliki keahlian khusus

C) Berguna bagi tanah air, bangsa, dan negara Indonesia

D) Tidak berperan dalam pembangunan

Jawaban: 

8. Apa yang menjadi pesan dari Motto Gerakan Pramuka terkait dengan keseimbangan hidup?

A) Prioritaskan kepentingan pribadi

B) Menjadi pengabdian kepada masyarakat

C) Hidup tanpa memikirkan tanggung jawab sosial

D) Semua jawaban salah

Jawaban: 

9. Apa yang dapat diartikan dari lambang nyiur yang dapat tumbuh di mana saja dalam konteks globalisasi?

A) Pramuka harus tetap berada di satu tempat

B) Pramuka harus beradaptasi dengan perubahan global

C) Globalisasi tidak mempengaruhi Pramuka

D) Tumbuh di tempat tertentu saja

Jawaban: 

10. Bagaimana Pramuka dapat menerapkan Motto Gerakan Pramuka dalam kehidupan sehari-hari?

A) Hanya saat kegiatan Pramuka

B) Dengan membuang jauh-jauh

C) Dengan mengutamakan kepentingan pribadi

D) Dengan menerapkan nilai-nilai dalam setiap tindakan

Jawaban: 

Soal Pilihan Ganda

1. Mengapa konsistensi kehadiran dalam kegiatan Pramuka penting?

A) Hanya untuk mendapatkan penghargaan

B) Menunjukkan kedisiplinan dan tanggung jawab

C) Agar bisa lebih berprestasi dalam sekolah

D) Untuk memenangkan lomba kehadiran

Jawaban: 

2. Apa dampak positif dari kehadiran berturut-turut dalam kegiatan Pramuka?

A) Mendapatkan penghargaan langsung

B) Peningkatan keterlibatan dan pertumbuhan pribadi

C) Menjadi pribadi yang tidak fleksibel

D) Tidak ada dampak positif

Jawaban: 

3. Bagaimana cara menunjukkan presensi kehadiran dalam kegiatan Pramuka?

A) Dengan memberikan uang kepada pembina

B) Mengirimkan pesan ke pembina

C) Mendaftar kehadiran pada tempat yang ditentukan

D) Menuliskan nama di buku kehadiran tanpa mengikuti kegiatan

Jawaban: 

4. Apa manfaat bagi anggota Pramuka yang menunjukkan kehadiran berturut-turut?

A) Mendapatkan hadiah material

B) Peningkatan keterlibatan dan integrasi dalam regu

C) Lebih mudah mendapatkan izin

D) Tidak ada manfaat yang didapat

Jawaban: 

5. Apa yang harus dilakukan jika tidak dapat menghadiri kegiatan Pramuka?

A) Mengabaikan saja, tidak perlu memberi tahu pembina

B) Memberi tahu pembina atau pengurus regu sebelumnya

C) Menyuruh teman untuk mencatatkan kehadiran

D) Menunggu hingga kegiatan selesai baru memberi tahu

Jawaban: 

6. Apa yang menjadi evaluasi dalam presensi kehadiran?

A) Jumlah kegiatan yang dihadiri

B) Kualitas partisipasi dalam setiap kegiatan

C) Konsistensi kehadiran selama 8 kali berturut-turut

D) Semua jawaban benar

Jawaban: 

7. Apa arti dari konsistensi kehadiran selama 8 kali berturut-turut dalam SKU Pramuka?

A) Sekadar formalitas tanpa arti khusus

B) Menunjukkan komitmen dan kedisiplinan yang tinggi

C) Hanya untuk mendapatkan nilai

D) Hanya untuk mengisi waktu luang

Jawaban: 

8. Apa yang dapat diperoleh dari keaktifan dan konsistensi dalam kegiatan Pramuka?

A) Hanya mendapatkan teman baru

B) Peningkatan keterampilan bermain alat musik

C) Kesempatan untuk pertumbuhan pribadi dan penghargaan

D) Hanya sebagai pengisi waktu luang

Jawaban: 

9. Apa yang diharapkan dari peserta didik yang menunjukkan kehadiran berturut-turut?

A) Hanya menjaga kehadiran tanpa memberikan dampak

B) Meraih penghargaan tanpa usaha

C) Pertumbuhan pribadi dan pengakuan atas dedikasinya

D) Hanya untuk mengejar rekor kehadiran

Jawaban: 

10. Apa tindakan yang tepat jika tidak dapat hadir pada suatu kegiatan Pramuka?

A) Mengabaikannya saja, tidak masalah

B) Menyampaikan informasi sebelumnya kepada pembina atau pengurus regu

C) Menyuruh teman untuk mencatatkan kehadiran

D) Hanya memberi tahu pembina setelah kegiatan selesai

Jawaban: 

Soal Pilihan Ganda

1.  Apa tujuan kegiatan mengenal pejabat RT/RW dan lurah?

A) Mengumpulkan tanda tangan

B) Mengenal dan menghargai peran serta kontribusi pejabat di lingkungan

C) Membuat laporan kecil

D) Mengetahui jumlah penduduk

Jawaban: 

2.  Apa yang diminta untuk dibuktikan dalam mengenal pejabat RT/RW?

A) KTP

B) Tanda tangan dan stempel pejabat

C) Alamat rumah

D) Nomor telepon

Jawaban: 

3.  Apa tugas pejabat RT dan RW di tingkat lingkungan?

A) Menjaga keamanan nasional

B) Mengurus administrasi kelurahan

C) Mengenal tokoh masyarakat

D) Menangani urusan lingkungan tempat tinggal

Jawaban: 

4.  Lurah bertanggung jawab terhadap:

A) Satu RT

B) Satu RW

C) Satu kelurahan

D) Satu desa

Jawaban: 

5.  Apa peran tokoh masyarakat dalam kehidupan sehari-hari?

A) Mengurus administrasi desa

B) Membangun jaringan internet

C) Mengatur lalu lintas

D) Memberikan dukungan dan memecahkan masalah di masyarakat

Jawaban: 

6.  Apa yang harus diketahui peserta didik tentang lurah?

A) Nama dan alamatnya

B) Nomor rekening bank

C) Jenis kelamin

D) Hobi dan minat

Jawaban: 

7.  Mengapa penting mengenal tokoh masyarakat di sekitar tempat tinggal?

A) Untuk mengetahui tugas pejabat

B) Hanya sebagai formalitas

C) Membangun rasa kebersamaan dan tanggung jawab terhadap masyarakat

D) Untuk mendapatkan pekerjaan

Jawaban: 

8.  Apa yang menjadi bukti keakuratan informasi dalam kegiatan ini?

A) Nomor telepon pejabat

B) Tanda tangan dan stempel pejabat

C) Warna seragam pejabat

D) Ketinggian pejabat

Jawaban: 

9.  Apa yang bisa dilakukan peserta didik sebagai tugas tambahan?

A) Menjual produk

B) Mengikuti lomba

C) Membuat laporan kecil atau wawancara singkat

D) Menonton televisi

Jawaban: 

10.  Mengapa peserta didik diajak mengenal tokoh masyarakat?

A) Hanya sebagai formalitas

B) Agar tugas tambahan lebih mudah

C) Untuk mendapatkan pekerjaan

D) Untuk memahami peran dan kontribusi mereka dalam masyarakat

Jawaban: 

 

Soal Pilihan Ganda

1. Apa tujuan Tanda Pengenal Gerakan Pramuka menurut Surat Keputusan Kwartir Nasional (Kwarnas) nomor 55 Tahun 1982?

A) Menandai mode seragam Pramuka

B) Menunjukkan prestasi akademis

C) Menunjukkan identitas dan prestasi Pramuka

D) Hanya sebagai dekorasi seragam

Jawaban: 

2. Berapa banyak kategori Tanda Pengenal Gerakan Pramuka yang terdapat dalam materi?

A) 3

B) 4

C) 5

D) 6

Jawaban: 

3. Tanda Pengenal Gerakan Pramuka yang menunjukkan jabatan seseorang beserta hak dan kewajiban yang melekat pada jabatan tersebut disebut?

A) Tanda Umum

B) Tanda Satuan

C) Tanda Jabatan

D) Tanda Kecakapan

Jawaban: 

4. Tanda Pengenal Gerakan Pramuka yang dikenakan oleh semua anggota Pramuka adalah?

A) Tanda Umum

B) Tanda Satuan

C) Tanda Jabatan

D) Tanda Kecakapan

Jawaban: 

5. Apa fungsi utama Tanda Satuan?

A) Menunjukkan jabatan

B) Menunjukkan satuan tempat bergabung

C) Menunjukkan prestasi akademis

D) Menandai mode seragam

Jawaban: 

6. Apa yang diindikasikan oleh Tanda Kecakapan dalam Gerakan Pramuka?

A) Keterampilan dalam berorganisasi

B) Prestasi akademis

C) Kecakapan, keterampilan, dan usaha dalam bidang tertentu

D) Identitas asal daerah

Jawaban: 

7. Tanda Penghargaan Pramuka yang diberikan kepada mereka yang aktif dalam kegiatan gotong royong adalah?

A) Bintang Tahunan

B) Lencana Keberanian

C) Tanda Ikut Serta Bakti Gotong Royong

D) Lencana Prestasi Akademis

Jawaban: 

8. Lencana Wiratama Pramuka menunjukkan apa?

A) Prestasi tahunan

B) Keterampilan komunikasi

C) Kecakapan dan keterampilan luar biasa

D) Keberanian dan ketangguhan

Jawaban: 

9. Apa yang diindikasikan oleh Lencana Lingkungan Hidup?

A) Keberanian dalam menjaga lingkungan

B) Keterampilan berkomunikasi

C) Kecakapan dalam bakti gotong royong

D) Kontribusi dalam pelestarian lingkungan

Jawaban:

10. Mengapa pemakaian Tanda Pengenal Gerakan Pramuka harus sesuai dengan petunjuk yang ada?

A) Untuk menandai mode seragam

B) Hanya formalitas

C) Agar tampak rapi dan sesuai aturan

D) Tanpa alasan khusus

Jawaban: 

 

Soal Pilihan Ganda

1. Apa tujuan peserta didik menunjukkan bukti fisik partisipasi dalam perkemahan?

A) Membuktikan kekuatan fisik

B) Membuktikan kehadiran dan keterlibatan dalam perkemahan

C) Membuktikan keunggulan akademis

D) Membuktikan kemampuan menyanyi

Jawaban: 

2. Bukti fisik partisipasi dalam perkemahan dapat berupa...

A) Prestasi akademis

B) Konfirmasi undangan

C) Laporan perkemahan

D) Kartu keanggotaan Pramuka

Jawaban: 

3. Apa fungsi dokumentasi fotografis dalam bukti fisik partisipasi?

A) Membuktikan keahlian fotografi

B) Menyimpan kenangan

C) Menggantikan laporan perkemahan

D) Membuktikan keberadaan fisik

Jawaban: 

4. Manfaat dari peserta didik membuat laporan perkemahan meliputi...

A) Meningkatkan daya ingat

B) Mengabaikan pengalaman

C) Memperburuk keterampilan menulis

D) Mempercepat waktu

Jawaban: 

5. Apa yang termasuk dalam bagian "Hambatan dan Pembelajaran" dalam laporan perkemahan?

A) Daftar perlengkapan

B) Pengalaman berinteraksi dengan regu

C) Tantangan atau kesulitan yang dihadapi

D) Foto kegiatan

Jawaban: 

6. Apa fungsi kesimpulan dan saran dalam laporan perkemahan?

A) Memberikan evaluasi regu

B) Merinci kegiatan sehari-hari

C) Menjelaskan hambatan fisik

D) Merumuskan pengalaman dan saran untuk perbaikan

Jawaban: 

7. Apa yang dapat disertakan dalam bagian "Foto dan Dokumentasi" laporan perkemahan?

A) Daftar peserta didik

B) Kartu kehadiran

C) Foto-foto yang menunjukkan kegiatan dan pengalaman

D) Alamat gugusdepan

Jawaban: 

8. Apa manfaat peserta didik menyertakan foto dalam laporan perkemahan?

A) Meningkatkan berat laporan

B) Menunjukkan keahlian fotografi

C) Menambah daya tarik visual dan mengilustrasikan kegiatan

D) Menyembunyikan kekurangan

Jawaban: 

9. Apa yang dimaksud dengan "Partisipasi Aktif" dalam konteks perkemahan?

A) Hanya hadir fisik tanpa terlibat

B) Terlibat penuh dalam kegiatan dan interaksi

C) Menjadi penonton tanpa ikut serta

D) Menjadi peserta tanpa tujuan

Jawaban: 

10. Mengapa bukti fisik partisipasi penting dalam Pramuka?

A) Hanya sebagai formalitas

B) Untuk mendapatkan penghargaan

C) Menunjukkan komitmen dan keterlibatan peserta didik

D) Tidak penting

Jawaban: